SQL语句子查询

我们先看图说话,如图1.

《SQL语句子查询》 图1

看图之后,我们可以很容易的理解了子查询。

子查询:在一个查询语句中包含了另外一个查询语句

注意:

当子查询中不是只有一列的情况下,会报这样的错误。如图2,所以我们将红框的星号,改成想查询的某一列就可以了。如图3.

《SQL语句子查询》 图2
《SQL语句子查询》 图3

子查询的特点:

1、子查询必须放在一对小括号内

2、“=”比较运算符,还可以与其他的比较运算符一起使用,要求子查询的列只能有一个

3、子查询通常作为WHERE的条件

4、子查询中不能出现ORDER BY 子句,如果想要排序,只能对父查询进行排序,也就是说ORDER BY只能出现在父查询语句中。

根据子查询返回行数的不同又可将其分为:返回多行的子查询。返回单行的子查询和嵌套子查询。

1、返回多行的子查询

       返回多行的子查询是指执行查询语句获得的结果集中,返回了多行数据的子查询。一般情况下,对子查询的讨论都是通过WHERE子句实现的,但实际上还能应用于SELECT语句以及HAVING短语中。

       在子查询中可以使用IN关键字。EXISTS关键字和比较运算符来连接表。

(1)使用IN关键字

             IN关键字:可以使父查询匹配子查询返回的多个单列值

            NOT IN:将父查询条件中的表达式与子查询返回的结果进行比较,把不匹配的信息显示出现。

例如:在【教务管理系统】数据库中,查询和“小花妹妹”在同一个“年级”的学生“姓名”、“性别”、“年级”的信息。语句如下:

           USE 教务管理系统

           SELECT 姓名,性别,年级 

           FROM 学生信息 S1

           WHERE S1.年级  IN  (SELECT 年级 FROM 学生信息 S2  WHERE S2.姓名=‘小花妹妹’)

本实例中查询也可以利用自身连接来完成,代码如下:

          USE 教务管理系统

          SELECT S1.姓名,S1.性别,S1.年级

          FROM 学生信息 S1,S2

          WHERE S1.年级=S2.年级 AND S2.姓名=‘小花妹妹’、

(2)使用EXISTS关键字

EXISTS:只管子查询是否有返回行,如查有返回行,返回结果为真true,否则为假false。并不使用子查询的结果,仅用于测试子查询是否有返回结果。

NOT EXISTS: 当子查询返回空行或查询失败时,外围查询成功;而子查询成功时或返回非空行,则外围查询失败。

语法格式:

SELECT * FROM table WHERE EXISTS / NOT EXISTS(子查询语句)

注意:如果子查询中能够返回数据行,即查询成功,则子查询外围的查询也能成功;如果子查询失败那么外围的查询也会失败,这里EXISTS连接的子查询可以理解为外围查询的触发条件。

(3)比较运算符

子查询可以由一个比较运算符和一些关键字引入,查询结果返回一个值列表。语法如下:

SELECT *

FROM table

WHERE XX operator【ANY/ALL/SOME】(子查询)

operator表示比较运算符:ANY、ALL和SOME是SQL支持的在子查询中进行比较的关键字。

ANY和SOME:表示外围查询限定条件与子查询返回值进行比较,如果外围查询中有任意多个数据满足比较条件,则全部返回;使用ALL关键字表示外围查询限定条件与子查询返回值进行比较,外围子查询返回结果必须全部满足比较条件。

《SQL语句子查询》 图4
《SQL语句子查询》 图5

1、>ALL : 父查询中大于子查询结果中的所有值,如图

《SQL语句子查询》 图6

2、>ANY :父查询的列值中,必须至少大于子查询返回值列表中的一个值,如图7

《SQL语句子查询》 图7

注意:SOME与ANY的含义与用法相同。如图8.

《SQL语句子查询》 图8

3、=ANY和子查询IN:父查询中列值必须在子查询返回的列表中存在,如图9

《SQL语句子查询》 图9

4、<>ANY 和 NOT IN:

<>ANY: 父查询的结果中列的值与子查询返回的值列表中有一个不相同的就可以,相当于OR或者的关系,父查询中列的值不等于子查询中值a,或者不等于b,或者不等于c。

NOT IN:父查询的结果中列的值必须不能存在,在子查询的返回值的列表中,相当于AND并且的关系,父查询中列的值不等于子查询中的值a,并且不等于b,并且不等于c。

《SQL语句子查询》

    原文作者:肉肉要次肉
    原文地址: https://www.jianshu.com/p/8030bfe46514
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