文档介绍：

学****计算机二级心得体会做幸福的班主任汪家铺七里淀小学 8月24日——25日,我有幸参加了《中国教育梦笃行感恩沧县行》报告会,期间听取了郭玉良老师、刘立启校长和张胜利老师的精彩讲座。他们有着深厚的教育教学理论素养,用生动的事例、精辟的讲解、睿智的语言,给全场参会教师以极大的精神享受和职业鼓舞。可能他们的很多优秀的管理办法我们无法效仿,但我们可以汲取其中的精华,根据自己的实际情况运用到日常工作当中,不断提升自己的工作能力和班级管理水平。全国模范教师、全国劳模郭玉良老师给我们做了《守护心灵,做一名幸福的老师》专题报告。瘦小精干,热情的她,亲切***地娓娓道来,把我们带入教育的独特世界。在这个浮躁、功利、物质的社会里,她是那样纯净、澄澈。我们是幸运的!因为我们在这样的世界里徜徉。郭老师是幸福的,她能敏锐地感知这个世界的美好,被孩子们的点滴所感动,并为此而“成瘾”。郭老师的幸福是令我们羡慕的,它似乎很远,它又确乎很近!期待我也能成为如郭老师一般幸福的教师!郭玉良老师指出做为一名一线的老师必须要学****学****如何走进学生的心灵。只有走进学生的心里才能知道学生需要什么、渴望什么。在这点上郭老师采用了“肯定学生可以肯定的”做法,而“接纳、调整、选择、要求、推动、承诺”几个谈话的技巧,让老师可以在与学生愉快的交流中轻松地走进了学生的心田,了解了学生的需要和渴望,从而轻松地驾驭教学教育工作,在作中享受着教育教学所带来的快乐和幸福,收获着成功的喜悦。就凭着“肯定”和“六步”郭老师几年不知道转化了多少学困生使他们体验到成功的喜悦,摆脱了学****成绩的束缚,成为了“好”学生。郭老师为此付出了许许多多的努力,她专门学****教师心理健康、青少年心理健康,考取了国家二级心理咨询师。通过她自己的努力成为了一位名师,可名师的背后,需要许多个日日夜夜的学****作为一名普通的老师不仅要专业的学科知识,要想使学生乐学、主动学就要不断地学****学****如何使学****乐学,如何调动学生学****的积极性,学****与学生交流的技巧,学****调查研究的技巧??当你学会了,离收获的季节就不远了。张胜利老师的报告题为《班级文化主流活动的魅力》。张老师充满***的报告一开场就博得了与会教师的阵阵掌声。张老师以自己从教的亲身经历,列举了大量的教育实例,言辞诚恳,让人不由得不被感染。他没有虚华浮夸的词句,每一句话里都那么朴实,那么真诚,每一句一字都让老师们那么感动,为了这些孩子,他付出了太多太多,虽然苦着累着,可是心中那份幸福已经蔓延了所有的劳累,能把每个孩子当做自己的孩子来关爱,来疼爱,是那么的难得和伟大。报告中,我们分享了他的教学智慧,领略了名师的成长历程,受益匪浅。如果让我写一个词来形容,那就是:天道酬勤。他的成功来源于以下几点:一、成功来自勤奋。二、坚持,坚持,再坚持。三、态度决定一切。在班主任工作中,郭老师指出班级文化建设看似与学生成绩没有直接关系,但通过班级文化建设的各项活动,学生在各方面经受了锻炼,能够对他们的身心健康产生积极的影响。因此,创建班级文化,开展班级主流文化活动是每一个班主任工作的重要内容。如何让班级充满活力,让班级成为每一个同学温馨的家园,为大家创造一个团结、拼搏、和谐的学****氛围,应该是我们班主任工作的努力方向。一个优秀的班集体离不开良好的班风和凝聚力,而班级活动则是最好的途径之一。有老师认为,班级活动就是放松放松而已。张老师认为,班级活动需要活跃气氛,但又不是简单的活跃气氛。班级活动作为德育的有效形式和重要途径,我们应认真地进行研究,精心设计和认真开展,使班级活动成为闪光的珍珠链。让同学们在活动中快乐成长,在活动中增强素质,在活动中学会热爱,在活动中留下成长的美好回忆。德育需要育德,那么,如何育德?如何铸造人的灵魂?为此,班主任要走专业化发展的道路,要加强班主任职业道德建设,同时要加强班主任操作系统的研究,要不断探索、研究和总结,形成一套独具特色的班主任工作方法体系。情感文化是良好班级文化的基础。所以,教师要将学生的情感发展作为班级文化建设的重要目标之一,使班级成为培养学生情感文化的场所。而“爱心”的培养则是班级情感文化建设的核心,班主任和学生是构建班级情感文化的主体,而班主任则是班级情感文化的缔造者。班主任要关心爱护学生,理解尊重学生的情感,平等真诚地对待每一位孩子,让他们在班级中感受到亲情般的温暖,并产生热爱老师的情感,从而形成良好的班级情感氛围。在日常工作中,我们要加大对学生的感情投入,尤其对成绩较差的同学给予更多的关注,对他们进行学法指导,多看他们的闪光点,对他们充分地尊重和关爱。关怀有时比分数更为重要,因为关怀是转化差生的最有效的途径。当然,张老师的报告,还给我们留下很多很多。不仅仅是勤奋与执着,还有对人生对事业的深

内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.